九游j9国际站

       教材是立德树人的基本载体，教材建设是自主人才培养的重要内容。为落实立德树人，推进教材建设，政治与公共事务管理九游j9国际站于2024年10月18日上午，在广州校区东校园九游j9国际站楼B309举行第二期教材编写与教学交流会，围绕《公共经济学：原理与中国经验》的教材初稿进行研讨。中国人民大学公共管理九游j9国际站孙玉栋教授、复旦大学国际关系与公共事务九游j9国际站张平教授、华南理工大学公共管理九游j9国际站叶托教授等校外专家和九游j9国际站多名教师参加会议。会议由教学交流与教材编写研讨两部分构成。

       教学交流环节由九游j9国际站院长助理王清教授主持。院长助理、公共管理学系主任陈娜副教授首先介绍了公共管理学系在教材编写方面的进展，阐述教材编写面临的挑战，分享教材推进工作的思考。周燕教授以“《公共经济学》课程西方学理与中国实践的张力及实践探索”为主题，从理论逻辑和现实实践两个维度，分享了实践与理论的交互，探讨了公共经济学自主知识体系的建构。

       全体与会人员围绕这一主题展开了深入交流。孙玉栋教授回顾了从公共部门经济学、政府经济学、财政经济学、政府财务管理到公共经济学的课程名称变化，提倡分层分类教学；张平教授介绍了复旦大学国际关系与公共事务九游j9国际站教材编写的激励与管理机制；叶托教授建议通过结合中国实际与思想史来深化教学内容，提升本科教学效果。

       教材编写研讨环节由张书维教授主持，孙玉栋、张平、叶托、朱亚鹏、周燕等5名教授组成专家组。教材主编梁平汉教授从该教材的编写思路、理论基础、逻辑框架、章节内容等方面，详细介绍了教材的编写情况。

       专家组对该教材的初稿进行深入点评，认为教材框架清晰、内容丰富、资料翔实、形式活泼。同时，专家组也针对体系结构、章节内容、形式体例、资料呈现、题库设计等内容，进行了热烈而深入的交流。

       专家点评后，全体与会人员展开讨论交流。陈娜副教授认为教材必须清晰、系统，平衡个性化与一般性之间的关系。申梦晗副教授建议在教材中增加税收与劳动供给、社会保障的相关内容。此外，参会人员还围绕教材的受众定位、结构体例、个性化与通用性结合，以及如何更好地体现中国实践展开了热烈的讨论。

       政治与公共事务管理九游j9国际站通过项目式管理，设立教材编写基金，激发教师主体作用；建立教材编写与出版保障服务机制，在每本教材初稿完成之后，组织教材编写与教学交流会。本次会议是第二本立项教材的编写交流会，不仅为《公共经济学：原理与中国经验》教材的完善提供建议和思路，也为同行交流教学经验提供思考和启发，共同助力高质量教材编写，提升自主人才培养质量。